Päivä lähihoitajana/ Itsenäinen työskentely 6.9.2016

Kasvun tukeminen ja ohjaus

OPINTOKÄYNTI LÄHIHOITAJAN TYÖN KENTÄLLÄ

Opintokäynnin tavoitteena on tutustua sosiaali- ja terveysalan työpaikkoihin ja siellä työskentelevän lähihoitajan tai vastaavissa tehtävissä työskentelevän henkilön työtehtäviin ja ammattivaatimuksiin lähihoitajan työn näkökulmasta. Tehtävä toteutetaan tekemällä opintokäyntikäynti ja haastattelemalla siellä työskentelevää lähihoitajaa.

Opintokäynnin kohteeksi voit valita vanhustenhuollon (laitoshuolto, päiväkeskukset, kotihoito), laitoshuolto, asumisyksiköt/palvelukoti, vammaistyön, (päihdehuollon) yksityisen terveydenhuollon, kotihoidon, varhaiskasvatuspalveluiden, koulun (koulunkäyntiavustaja mm.), 3. sektorin esim. palvelut ja toimipisteet.

Tehtävä tehdään pareittain/kolmen opiskelijan ryhmässä ja opiskelijat ottavat yhteyttä ko. työpaikoille ja sopivat käynnin ajankohdan.

·         Opintokäyntiä ja raportointia varten varataan

6.9.2016 koko päivä. Raportin yms. esityksen kirjoittamiseen

Opiskelijat esittelevät tutustumiskohteet haastattelutietojen ja hankkimansa materiaalin (esitteet) pohjalta Marin tunneilla 12.9

. Opiskelijat tutustuvat ennalta haastattelemansa henkilön työpaikan www.sivuihin.

Tutustumiskohteesta selvitettäviä asioita:

A.      Yksikön perustiedot

- tutustuminen toimitiloihin (toimivuus asiakkaan /työntekijöiden näkökulmasta, viihtyisyys, sijainti)

- työntekijät (lukumäärä, koulutus)

- toiminnan rahoittaja

B.      Asiakkaat

-          kenelle ja minkä ikäisille palvelu on tarkoitettu?

-          millaisiin asiakkaan tarpeisiin palvelu vastaa?

-          pystytäänkö palvelua tarjoamaan kaikille halukkaille?

-          miten asiakkaat ovat tulleet palvelun piiriin?

-          mikä merkitys palvelulla on asiakkaalle?

C.      Toiminta

-          mitkä ovat toiminnan sisältö, tavoitteet, periaatteet, muodot?

-          toiminnan nykyiset ja tulevat haasteet..

-          (voimavaralähtöisyys, toimintakyvyn tukeminen, kuntouttava työote; miten näkyvät työn tekemisessä/työntekijän arjessa?)

D.      Yhteistyö

-          keiden kanssa yksikkö tekee yhteistyötä? (viranomaisverkosto/läheisverkosto)

-          miten yhteistyötä tehdään?

E.       Haastateltava työntekijä

-          mitkä ovat haastateltavan työtehtävät?

-          mitkä lait ohjaavat työntekoa, palvelua?

-          millainen koulutus haastateltavalla työntekijällä on?

-          miten hän on ylläpitänyt ja kehittänyt ammattitaitoaan?

-          mikä on työssä antoisaa?

-          miten työntekijöiden työssä jaksamista tuetaan?

-          millaisia kokemuksia on haastavista asiakastilanteista?

-          mitä tietoja/taitoja työssä tarvitaan?

-          millaista asennetta työnteko edellyttää     ?

-          muuta

F.       Mitä opin/pidin tärkeänä tutustumiskäynnistä. Millaisia ajatuksia, ihmettelyjä, tunteita käynti herätti?

G.      Tee lyhyt kirjallinen yhteenveto Marille sekä lyhyt esitys luokalle

Tehtäviin liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä:

Mari Tero

0408687621