Kenttätehtävä

Lukujärjestyksessä lukee 12.9 kesken päivän kenttä. Tehkää tuona aikana http://www.kanta.fi/reseptikoulutus/tietoturva.html testi ja ottakaa siitä todistuksesta kuva. Kuvan todistuksesta toimitatte jälleen kerran minulle. Säilytä tuo todistus itselläsi vaikka puhelimessa.

Päivä lähihoitajana/ Itsenäinen työskentely 6.9.2016

Kasvun tukeminen ja ohjaus

OPINTOKÄYNTI LÄHIHOITAJAN TYÖN KENTÄLLÄ

Opintokäynnin tavoitteena on tutustua sosiaali- ja terveysalan työpaikkoihin ja siellä työskentelevän lähihoitajan tai vastaavissa tehtävissä työskentelevän henkilön työtehtäviin ja ammattivaatimuksiin lähihoitajan työn näkökulmasta. Tehtävä toteutetaan tekemällä opintokäyntikäynti ja haastattelemalla siellä työskentelevää lähihoitajaa.

Opintokäynnin kohteeksi voit valita vanhustenhuollon (laitoshuolto, päiväkeskukset, kotihoito), laitoshuolto, asumisyksiköt/palvelukoti, vammaistyön, (päihdehuollon) yksityisen terveydenhuollon, kotihoidon, varhaiskasvatuspalveluiden, koulun (koulunkäyntiavustaja mm.), 3. sektorin esim. palvelut ja toimipisteet.

Tehtävä tehdään pareittain/kolmen opiskelijan ryhmässä ja opiskelijat ottavat yhteyttä ko. työpaikoille ja sopivat käynnin ajankohdan.

·         Opintokäyntiä ja raportointia varten varataan

6.9.2016 koko päivä. Raportin yms. esityksen kirjoittamiseen

Opiskelijat esittelevät tutustumiskohteet haastattelutietojen ja hankkimansa materiaalin (esitteet) pohjalta Marin tunneilla 12.9

. Opiskelijat tutustuvat ennalta haastattelemansa henkilön työpaikan www.sivuihin.

Tutustumiskohteesta selvitettäviä asioita:

A.      Yksikön perustiedot

- tutustuminen toimitiloihin (toimivuus asiakkaan /työntekijöiden näkökulmasta, viihtyisyys, sijainti)

- työntekijät (lukumäärä, koulutus)

- toiminnan rahoittaja

B.      Asiakkaat

-          kenelle ja minkä ikäisille palvelu on tarkoitettu?

-          millaisiin asiakkaan tarpeisiin palvelu vastaa?

-          pystytäänkö palvelua tarjoamaan kaikille halukkaille?

-          miten asiakkaat ovat tulleet palvelun piiriin?

-          mikä merkitys palvelulla on asiakkaalle?

C.      Toiminta

-          mitkä ovat toiminnan sisältö, tavoitteet, periaatteet, muodot?

-          toiminnan nykyiset ja tulevat haasteet..

-          (voimavaralähtöisyys, toimintakyvyn tukeminen, kuntouttava työote; miten näkyvät työn tekemisessä/työntekijän arjessa?)

D.      Yhteistyö

-          keiden kanssa yksikkö tekee yhteistyötä? (viranomaisverkosto/läheisverkosto)

-          miten yhteistyötä tehdään?

E.       Haastateltava työntekijä

-          mitkä ovat haastateltavan työtehtävät?

-          mitkä lait ohjaavat työntekoa, palvelua?

-          millainen koulutus haastateltavalla työntekijällä on?

-          miten hän on ylläpitänyt ja kehittänyt ammattitaitoaan?

-          mikä on työssä antoisaa?

-          miten työntekijöiden työssä jaksamista tuetaan?

-          millaisia kokemuksia on haastavista asiakastilanteista?

-          mitä tietoja/taitoja työssä tarvitaan?

-          millaista asennetta työnteko edellyttää     ?

-          muuta

F.       Mitä opin/pidin tärkeänä tutustumiskäynnistä. Millaisia ajatuksia, ihmettelyjä, tunteita käynti herätti?

G.      Tee lyhyt kirjallinen yhteenveto Marille sekä lyhyt esitys luokalle

Tehtäviin liittyvissä kysymyksissä ota yhteyttä:

Mari Tero

0408687621

15STPTP211.02 Arjen toiminnot ja ohjausosaaminen kasvun tukemisessa ja ohjauksessa
Katu perushoito
Lapsen iän ja kehitystason mukainen perushoito tai päivittäisissä toimissa ohjaaminen
• Ruokailu
• Pukeminen
• Lepo
• Puhtaus ja siisteyskasvatus
Katu ohjaaminen
Lapsen iän ja kehitystason mukainen leikin ohjaaminen ja toimintamahdollisuuksien tarjoaminen
• Liikunta ja ulkoilu
• Musiikki ja muut taiteet
• Askartelu ja muut kädentaidot
• Retket ja tapahtumat

15STPTP211.01 Suunnitelmallinen ja laadukas kasvun tukeminen ja ohjaus


Katu toimintaperiaatteet
• Varhaiskasvatussuunnitelmiin sekä lapsiperheitä koskeviin säädöksiin ja toimintaperiaatteisiin, erityisesti kasvatuskumppanuuteen tutustuminen ja niiden mukaan toimiminen
- Lapsikohtainen vasu
- Päiväkoti- / kuntakohtainen vasu
Katu verkostotaidot
• Yhteistyö ja vuorovaikutus työyhteisön, lapsen, hänen läheistensä ja verkostonsa kanssa
Katu työelämäosaaminen
• Turvallisesti ja vastuullisesti toiminen työyhteisössä
• Omasta oppimisestaan vastuun ottaminen
• Työyhteisön pelisääntöjen noudattaminen

Tervetuloa opiskelemaan

Hei
Tervetuloa opiskelemaan sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa. Sinusta on kasvamassa lähihoitaja, onnittelut hyvästä valinnasta.


Käytämme oppimisympäristönä Blogia, josta kerron Sinulle tavatessamme lisää.
Nähdään keskiviikkona;
Mari